Artikel ini mengambil stok proyek internasional yang luas, di bawah arahan ilmiah Walter Wittich, untuk menentukan kriteria biopsikososial untuk tuli -tuli
Apa itu tunarungu? Lebih dari penambahan dua cacat, tuli -tuli menciptakan tantangan yang sangat spesifik, karena hilangnya satu indera sulit untuk dikompensasi oleh yang lain. Karena definisi tuli sangat bervariasi di seluruh dunia, pengakuan kondisi dan layanan yang tersedia sangat bervariasi. “Quebec menawarkan layanan rehabilitasi khusus untuk tuli, sedangkan di beberapa negara disabilitas ini tidak diakui sama sekali, dan beban tetap pada keluarga,” kata Walter Wittich, profesor di sekolah optometri Université de Montréal.
Gagasan memiliki tuli yang diakui sebagai kecacatan yang unik berasal dari Eropa, atas dorongan seorang politisi dan ayah dari anak tunarungu. “Dalam upayanya untuk menemukan layanan kesehatan untuk putrinya, ia melihat kesulitan memiliki layanan di satu sisi untuk penglihatan dan di sisi lain untuk mendengar. Sudah waktunya untuk ini dibahas pada adegan politik dan internasional,” katanya.
Menetapkan kode
Pada tahun 2001, Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) menciptakan Klasifikasi Fungsi, Kecacatan, dan Kesehatan Internasional, suatu sistem kriteria yang menyelaraskan pemahaman penyakit, tetapi di atas semua mendefinisikan bagaimana suatu kondisi mempengaruhi fungsi individu di rumah dan di masyarakat. “Ini adalah model biopsikososial yang membingkai cara kita berpikir tentang penyakit, di luar perawatan medis,” jelas profesor itu.
Klasifikasi ini terdiri dari lebih dari 1400 kode yang menggambarkan setiap aspek fungsional yang mungkin untuk manusia. “Secara teori, kita dapat menggunakan jenis pengkodean ini untuk menggambarkan seseorang, tetapi kita juga dapat mengelompokkan kode -kode khusus untuk suatu penyakit,” jelasnya. Di atas dan di atas hambatan bahasa dan budaya, kode -kode ini memudahkan untuk mengenali tantangan yang ditimbulkan oleh kecacatan, berkat bahasa umum yang dengan demikian ditetapkan. “Saya dapat dengan mudah berkolaborasi dengan orang -orang dari seluruh penjuru karena kami menggunakan kode yang sama,” ia menegaskan. Tim peneliti multidisiplin internasional, di bawah arahan ilmiah Walter Wittich, mulai mendefinisikan baterai kode prioritas ini untuk tuli. Hasil percobaan telah diterbitkan di Jurnal Gangguan Visual Inggris.
Proses empat tahap
Proses definisi, diawasi oleh WHO, terdiri dari empat tahap. Setelah tinjauan literatur untuk mengidentifikasi prioritas penelitian, para ilmuwan melakukan wawancara dengan orang-orang tunarungu, serta survei para profesional yang bekerja dengan mereka (dari dokter mata hingga perawat hingga penerjemah). Bagian terakhir menelan wawasan klinis dengan memeriksa situasi penilaian layanan. “Dalam setiap fase, kami perlu memiliki perwakilan dari setiap wilayah di dunia. Ini adalah tugas yang tak terbayangkan”, Walter Wittich menunjukkan.
Semua kode yang dipilih kemudian disajikan pada konferensi konsensus yang diadakan di Spanyol pada Oktober 2024. Setelah empat tahun bekerja, tiga daftar disusun. Daftar panjang (218 kode) mencakup aspek yang berguna untuk tujuan administratif, hukum dan lainnya. “Ini digunakan, misalnya, untuk membenarkan layanan yang dibayar oleh asuransi kesehatan atau ditanggung oleh Kementerian Kesehatan,” katanya. Daftar medium mencakup kode yang penting untuk komunikasi klinis interprofesional, sedangkan daftar pendek (33 kode) berisi hal -hal penting untuk dipertimbangkan dalam konteks klinis individu.
Melanjutkan, meskipun ada tantangan
Ketika petualangan pertama ini hampir berakhir, Profesor Wittich sekarang memulai latihan yang sama untuk anak -anak dan remaja yang terkena dampak tuli: “Penyebab dan konsekuensi dari tuli sangat berbeda pada anak -anak dan pada orang dengan tuli yang didapat. Karena itu relevan untuk mengembangkan baterai kode untuk mereka”, ia percaya. Prosesnya akan diulangi untuk orang -orang yang mengekspresikan diri dalam bahasa isyarat, dan kemudian untuk orang berusia 60 tahun ke atas.
Peneliti berharap bahwa perspektif unik orang -orang tuli (akhirnya) akan diperhitungkan. “Orang-orang tuli kurang terwakili dalam penelitian karena sejumlah alasan,” katanya. Pertama, komunikasi rumit, karena banyak yang belum belajar membaca atau menulis, dan penerjemah sangat jarang. Orang-orang tunarungu juga sering harus berjuang untuk dimasukkan dalam kelompok penelitian dan tidak memiliki keputusan yang dibuat untuk mereka. “Saya harus membangun hubungan kepercayaan dengan anggota tim saya yang tuli,” katanya. Latihan internasional ini akan memungkinkan kami untuk menawarkan layanan yang benar -benar disesuaikan dengan kebutuhan mereka.
Tentang studi ini
Artikel “The WHO ICF Comprehensive Core Set for Deafblindness: Sebuah Tinjauan Naratif dari Proses Pengembangan”, oleh Walter Wittich dan muridnya, diterbitkan di Jurnal Gangguan Visual Inggris.
Artikel “Pengembangan Klasifikasi Internasional tentang Fungsi, Kecacatan, dan Set Inti Kesehatan untuk Anak -anak dan Remaja dengan Deafblindness: Protokol untuk Kolaborasi Bermultistudy Di seluruh wilayah WHO”, oleh Walter Wittich dan muridnya, muncul di Bmj terbuka
