Proyek toilet besar, yang akan dijalankan oleh tim peneliti dari UCL, mengundang orang tua dan pemberi perawatan untuk membantu mereka mengeksplorasi mengapa rata -rata usia pelatihan toilet anak -anak telah meningkat dan bagaimana mengurangi beban lingkungan limbah popok sekali pakai.
Secara global, lebih dari 300.000 popok sekali pakai dikirim ke TPA, dibakar atau dijatuhkan di lingkungan setiap menit. Dengan meningkatnya populasi global yang jumlahnya akan meningkat, tetapi perkembangan baru -baru ini juga berkontribusi pada gunung limbah plastik ini.
Di banyak negara usia pelatihan toilet rata -rata anak telah meningkat. Di Inggris ini telah meningkat sebesar 32%, dari 28 bulan pada 1950 -an menjadi 37 bulan pada 2000 -an. Ini berarti bahwa jumlah popok sekali pakai per anak telah meningkat, meskipun apa yang menyebabkan peningkatan ini masih belum jelas.
Di Inggris telah ada protes publik dan perdebatan tentang sejumlah besar anak -anak yang mulai sekolah (biasanya pada usia 48 bulan) saat masih mengenakan popok. Hal ini menyebabkan 'memalukan toilet', menyalahkan orang tua, dan perdebatan tentang kebijakan sekolah seputar perubahan popok.
Tetapi tanpa informasi tentang penyebab perubahan praktik pelatihan toilet, menemukan solusi telah menantang.
Proyek toilet besar akan dijalankan oleh UCL Plastik Waste Innovation Hub, tim peneliti, perancang dan insinyur yang mengeksplorasi masalah limbah plastik.
Ini adalah inisiatif global pertama yang bertujuan untuk memahami praktik dan teknik orang -orang untuk pelatihan toilet anak -anak, untuk menentukan apa yang terbaik untuk anak -anak, orang tua, sekolah dan lingkungan, dan alasan mengapa.
Profesor Mark Miodownik, peneliti utama pada proyek toilet besar dari teknik mesin UCL dan pusat inovasi limbah plastik UCL, mengatakan: “Saya mengerti ini adalah masalah yang sensitif dan sulit bagi banyak keluarga. Saya menemukan pelatihan toilet anak-anak saya dengan sangat sulit. Kami melakukan penelitian ini karena ada anak-anak yang berkurang, yang dikeluarkan untuk anak-anak, membantu anak-anak yang berkurang di sini. Menemukan cara-cara yang aman dan aman untuk melatih anak-anak yang sebelumnya membantu anak-anak yang berkurang, anak-anak yang berkurang, yang membuat anak-anak berkurang, dengan biaya yang dikurangi oleh anak-anak, membantu anak-anak, membantu anak-anak, membantu anak-anak, membantu anak-anak, membantu anak-anak, membantu anak-anak, membantu anak-anak, membantu anak-anak, membantu anak-anak, membantu anak-anak yang berkurang.
Untuk bagian pertama dari proyek ini, tim mengundang orang -orang dari seluruh dunia untuk mengambil survei proyek toilet besar dan berbagi pengalaman pelatihan toilet mereka melalui siapa pun yang saat ini melatih toilet anak mereka dapat mengambil bagian, apakah mereka di awal, tengah atau akhir proses.
Bagian kedua (opsional) dari proyek ini mengundang orang tua untuk menyelesaikan buku harian pelatihan toilet, catatan bulanan tentang bagaimana pelatihan toilet anak -anak berkembang.
Dr Ayse Lisa Allison, seorang ilmuwan perilaku dari pusat inovasi limbah plastik UCL dan Pusat Perubahan Perilaku UCL, mengatakan: “Salah satu alasan kami mengumpulkan informasi tentang pelatihan toilet adalah untuk memahami jenis perubahan perilaku apa yang mungkin membantu mengurangi limbah nappy.
“Kita semua memiliki peran dalam membentuk budaya pengasuhan dan lingkungan yang memungkinkan praktik yang kurang boros, apakah itu meningkatkan penerimaan dan akses ke produk yang dapat digunakan kembali dan dapat didaur ulang, atau mengurangi ketergantungan yang berlebihan pada popok dengan memberdayakan pengasuh dengan keyakinan, waktu, dan sumber daya untuk mendukung pelatihan toilet. Jika itu mengambil desa untuk membesarkan anak, itu membawa seorang desa, tackle to napping!
Data yang dikumpulkan dari orang tua akan dikombinasikan dengan analisis sistem material untuk mengeksplorasi cara -cara untuk mendukung orang tua dan anak -anak, mengurangi limbah lingkungan dan menumbuhkan ekonomi. Hasil awal diharapkan pada musim panas 2025.
Dr Elze Porte, seorang peneliti bahan dan desain dari UCL Mechanical Engineering dan UCL Plastic Waste Innovation Hub, mengatakan: “Teknik yang masuk ke dalam popok benar -benar fantastis, mereka sangat penyerap dan membantu kami memberikan perawatan penting bagi anak -anak. Tetapi untuk melihat gunung limbah nappy dan tahu bahwa kami akan kehilangan semua bahan ini dengan membakar mereka atau memasukkannya ke dalam landfills adalah macet.
“Informasi yang kami harapkan dari proyek toilet besar akan sangat membantu kami mencari solusi, untuk menjadi sangat disengaja tentang kapan dan bagaimana kami menggunakan bahan.”
Sebagai bagian dari proyek yang didanai UKRI/EPSRC ini, tim peneliti juga menyelidiki cara -cara baru untuk mendaur ulang dan menyusun popok menggunakan enzim dan bakteri.
Semua pekerjaan ini didukung oleh pendekatan penilaian siklus hidup untuk rekayasa, yang secara kuantitatif menilai dampak lingkungan dari suatu produk sepanjang masa hidupnya, dari penciptaan hingga digunakan hingga pembuangan.
Dr Gema Amaya Santos, seorang analis siklus hidup dari UCL Chemical Engineering dan UCL Plastik Waste Innovation Hub, mengatakan: “Gunung limbah popok yang dihadapi planet kita menuntut tindakan mendesak. Meskipun tantangannya penting, itu tidak terhitung.
“Penilaian siklus hidup adalah kunci untuk memenuhi tantangan ini karena mengungkapkan hotspot lingkungan dalam siklus hidup popok, memungkinkan kita untuk memahami implikasi dari perubahan yang berbeda dalam sistem, menunjukkan dampak solusi potensial.”
Matt Midgley
(0) 20 3108 6995
Email: M.Midgley [at] ucl.ac.uk
- University College London, Gower Street, London, WC1E 6BT (0) 20 7679 2000
